제주장애청소년직업지도센터(이하 센터)는 장애청소년의 안정적인 현장훈련 운영과 직무지도원의 역량 강화를 위해 2025년 직무지도원 보수교육을 실시하였다.
직무지도원은 장애청소년이 사업체 현장에서 원활하게 적응하고 직무를 수행할 수 있도록 지원하는 인력으로, 현장훈련 과정에서 다양한 상황에 유연하게 대응할 수 있는 전문성이 요구된다. 이에 센터는 현장에서 활동 중인 직무지도원을 대상으로 보수교육을 운영하며, 지속적인 역량 강화를 도모하고 있다.
이번 보수교육은 ‘소통’의 중요성을 중심 주제로 구성되었다.
교육 내용으로는 ▲왜 우리는 소통을 배워야 하는지에 대한 이해 ▲관계적·행정적·업무적 소통의 핵심 ▲오해 없는 대화를 위한 원칙 ▲현장훈련 중 직무지도 시 발생하는 애로사항 공유 ▲제반 서류 작성에 대한 안내 ▲실천 다짐 작성 등이 포함되었다.
실제 현장훈련 과정에서 겪는 다양한 사례를 바탕으로 의견을 나누고, 직무지도 과정에서 필요한 소통 방식과 기록 작성 방법을 함께 점검하는 시간을 통해 교육 내용을 현장에 적용할 수 있도록 했다.
이를 통해 직무지도원은 현장훈련 지원 과정에서의 역할을 다시 한번 정리하고, 보다 안정적인 직무지도를 위한 방향을 모색하는 계기를 마련하였다.
제주장애청소년직업지도센터(이하 센터)는 장애청소년의 안정적인 현장훈련 운영과 직무지도원의 역량 강화를 위해 2025년 직무지도원 보수교육을 실시하였다.
직무지도원은 장애청소년이 사업체 현장에서 원활하게 적응하고 직무를 수행할 수 있도록 지원하는 인력으로, 현장훈련 과정에서 다양한 상황에 유연하게 대응할 수 있는 전문성이 요구된다. 이에 센터는 현장에서 활동 중인 직무지도원을 대상으로 보수교육을 운영하며, 지속적인 역량 강화를 도모하고 있다.
이번 보수교육은 ‘소통’의 중요성을 중심 주제로 구성되었다.
교육 내용으로는 ▲왜 우리는 소통을 배워야 하는지에 대한 이해 ▲관계적·행정적·업무적 소통의 핵심 ▲오해 없는 대화를 위한 원칙 ▲현장훈련 중 직무지도 시 발생하는 애로사항 공유 ▲제반 서류 작성에 대한 안내 ▲실천 다짐 작성 등이 포함되었다.
실제 현장훈련 과정에서 겪는 다양한 사례를 바탕으로 의견을 나누고, 직무지도 과정에서 필요한 소통 방식과 기록 작성 방법을 함께 점검하는 시간을 통해 교육 내용을 현장에 적용할 수 있도록 했다.
이를 통해 직무지도원은 현장훈련 지원 과정에서의 역할을 다시 한번 정리하고, 보다 안정적인 직무지도를 위한 방향을 모색하는 계기를 마련하였다.